Clair-Bois ChambesyPetite enfance, enfanceClair-BoisInternat pour enfants polyhandicapés Téléphone : +41 22 758 16 15 |
Clair-Bois LancyEnfance et adolescenceClair-BoisInternat pour enfants et adolescents polyhandicapés Téléphone : +41 22 879 14 70 |
Clair-Bois MinoteriesAdultes polyhandicapésClair-BoisEspace de vie indépendant pour adultes en situation de handicap Téléphone : +41 22 322 85 00 |
Clair-Bois PinchatAdultes polyhandicapésClair-BoisFoyer pour adultes polyhandicapés Téléphone : +41 22 827 89 50 |
ClairefontaineAdulteEnsemblePersonnes adultes, hommes et femmes, présentant une déficience intellectuelle moyenne à sévère, associée ou non à d’autres troubles. Téléphone : +41 22 860 87 60 |
Ecole protestante d'altitude, Saint-CergueEnfance et adolescenceSMPLes enfants sont le plus souvent porteurs de difficultés scolaires, sociales, familiales. Leur développement est entravé par un désinvestissement des apprentissages scolaires et par un manque de confiance en soi important. Téléphone : +41 22 360 90 50 |
L'EssardeAdulteEnsemblePersonnes adultes en situation de déficience intellectuelle nécessitant une prise en charge socio-éducative et psycho-pédagogique Téléphone : +41 22 950 92 80 |
Fondation pour l'hébergement des personnes Handicapées PsychiqueFondationAccueil de jour, hébergement, accompagnement socio-éducatif de personnes handicapées psychiques Téléphone : +41 22 322 80 30 |
Foyer MancyEnfance et adolescenceSMPTéléphone : - |
PercevalEnfance et adolescenceFondation PercevalSelon les principes de la pédagogie curative, le soin apporté aux enfants passe par la notion d'enveloppe et de développement : donner les enveloppes nécessaires puis les enlever peu à peu. Cela demande tact et patience, surtout pour un enfant souffrant de handicap. Téléphone : - |
Pierre-GriseEnfance et préadolescenceFOJ (fondation officielle de la jeunesse)Internat pédago-thérapeutique qui accueille 21 enfants d'intelligence normale présentant des troubles importants de la relation et du comportement. Téléphone : +41 22 959 70 10 |
